Из-за пандемии коронавируса школьники стали чаще задумываться о карьере в медицине и фармакологии

Пандемия коронавируса и все связанные с ней ограничительные меры, такие как переход на дистанционное обучение, по-разному сказались на настроениях школьников: некоторым они позволили более точно определиться с выбором будущей профессии, а в других вселили страхи относительно возможности построения карьеры, пишет РБК со ссылкой на опрос, проведенный Фондом гуманитарных проектов и региональными операторами проекта «Билет в будущее».

Большинство учеников начали сильнее ценить живое общение — об этом сказали 66% опрошенных учителей. При этом 11% педагогов отметили, что опыт удаленной учебы привел к разобщению детей в классах. А 23% учителей в принципе не увидели какого-либо сильного влияния пандемии коронавируса на школьников.

Больший уровень пессимизма относительно возможностей карьерного продвижения у своих подопечных заметили 23% педагогов. В то же время 21% учителей убеждены, что их нынешние ученики стали более ответственно и осознанно подходить к выбору будущей профессии, чем те, кого они учили раньше.

При этом 45% респондентов заявили, что школьники теперь проявляют больший интерес к профессиям в сфере IT. Более 7% учителей подчеркнули, что на фоне пандемии дети начали чаще задумываться о карьере в медицине и фармакологии. Еще 5% педагогов рассказали о росте заинтересованности детей в профессии ученого в сфере химии или биологии.

В целом карьерные ожидания школьников чаще формируют представления о заработках в будущей профессии и соображения престижности той или иной карьеры, считают учителя.

Опрос проводился в ноябре 2021 года, в нем приняли участие порядка 6 тысяч педагогов из всех регионов России, которые проходят подготовку в рамках проекта «Билет в будущее».