Последний раз сроки обучения в школе менялись в 2001 году, когда вместо десятилетнего обучения ввели одиннадцатилетнее. Это было сделано для того, чтобы российская система образования соответствовала западной, где в школах учатся 11-12 лет. Однако даже после перехода на 11 классов российское школьное обучение остается одним из самых коротких в мире.
Владимир Мединский не уточнил, как именно предлагается сократить срок обучения, однако отметил, что это необходимо для более ранней профориентации и выхода молодежи на рынок труда.
Пресс-секретарь президента Дмитрий Песков поддержал эту идею, подчеркнув, что система образования должна подстраиваться под кадровые потребности России.
Некоторые депутаты Госдумы также поддержали инициативу. Однако россияне отнеслись к ней скептически. Опрос показал, что за сокращение сроков обучения выступают 27% граждан, 61% — против, а остальные затруднились ответить, пишет «Октагон».
Некоторые родители также выразили опасения по поводу сокращения сроков обучения. Они считают, что это может негативно сказаться на здоровье и развитии детей, особенно тех, кто имеет логопедические или неврологические проблемы.
В большинстве развитых стран школьники идут в школу с 5-6 лет и учатся 12 лет. В России каникулы длиннее, но качественное обучение при меньших сроках возможно, если учебные программы и квалификация учителей соответствуют требованиям.
Учитель русского языка и литературы Любовь Смирнова, проработавшая в школе 40 лет, отметила, что в последние годы только ленивый не приходит в школу с предложениями о реформах. Постоянные изменения приводят к тому, что дети перегружены и усваивают материал хуже, а учителям не хватает времени на нормальное обучение из-за многочисленных совещаний и сторонних мероприятий.
Многие эксперты считают, что уменьшение времени обучения является частью сворачивания бесплатного школьного образования. Недавно чиновники говорили о необходимости ввести плату за обучение в 10-11 классе.
Преподаватель, специалист по экономике образования Сергей Тимонин, пояснил, что в последние годы в школах наблюдается снижение качественного наполнения образовательного процесса, одновременно насаждаются различные платные дополнительные занятия. Теперь нас убеждают, что нужно сократить и продолжительность обучения.
Сокращение сроков обучения в школах уже ведется без обсуждений, но оно выражается в иных формах. Например, в колледжах внедряются программы «Специалитета», которые предполагают подготовку специалистов среднего звена после 9 класса за 2-2,5 года вместо 4-х. Основное сокращение срока обучения происходит за счет изучения программы 10-11 класса.
Любые глобальные реформы требуют грамотного подхода и длительной разработки новых учебных программ. В последние годы новые образовательные стандарты ваяются буквально на коленке и внедряются стремительно и без апробации. При таком подходе уменьшение сроков обучения приведет к очередному падению качества образования.
